Os protestos juvenis por melhores condições escolares provocaram uma crise política nacional. A falta de adaptação a um mundo mais quente faz parte da história.
PARIS — Quando Cléo chegou à aula de grego, ela estava completamente pálida. Era uma quarta-feira de junho, durante a segunda onda de calor consecutiva na França este ano, e o jovem de 16 anos estava lutando para lidar com o aumento das temperaturas.
Ela avançou, pensando que estava apenas cansada. Mas no dia seguinte, em sua sufocante escola secundária no extremo leste de Paris, uma náusea e uma sede desesperada tomaram conta dela. A enfermeira da escola, reconhecendo os sinais de exaustão pelo calor, disse-lhe para ir para casa.
Esta semana, enquanto ela relembrava a experiência e se preocupava com as novas ondas de calor que viriam, Cléo e suas amigas ficaram ao lado de uma pilha de latas de lixo verdes, bloqueando a entrada da escola. Nas últimas quatro semanas, cenas como esta multiplicaram-se em milhares de escolas em toda a França, onde estudantes protestam para exigir melhores condições de aprendizagem e mais investimento na educação pública.
Estes protestos estudantis tornaram-se um dos movimentos sociais mais significativos da história recente do país. Eles foram recebidos com uma repressão policial violenta; Cerca de 8 mil prisões foram feitas em três semanas, 85% delas menores. Temendo repercussão, Cléo e outros estudantes menores de idade que conversaram com o Naturlink pediram para serem citados apenas pelo primeiro nome.
As exigências dos estudantes são abrangentes: mais professores, turmas mais pequenas, um horário escolar mais curto e uma revisão do sistema de candidatura ao ensino superior. Mas o cerne da revolta é a indignação face à desintegração das infra-estruturas escolares – um problema revelado pelas ondas de calor alimentadas pelas alterações climáticas.
Este ano foi o mais quente já registado em França e o país contabilizou 8.000 mortes em excesso durante as ondas de calor do verão. Só em junho, as mortes aumentaram 11% em comparação com o mesmo mês de 2025.
As escolas francesas, por sua vez, não foram construídas para o mundo mais quente que os estudantes herdaram depois de gerações de utilização de combustíveis fósseis terem distorcido o clima. Muitos edifícios foram projetados para reter o calor; ar condicionado é raro. Enquanto as salas de aula registravam picos de temperatura acima de 100 graus Fahrenheit nesta primavera, as escolas relataram incidentes que iam de desmaios a sangramentos nasais.
Estudantes que protestaram esta semana em frente a escolas secundárias na área de Paris descreveram uma série de problemas nos seus edifícios que os fizeram sentir-se abandonados pelo governo, incluindo tectos caídos, paredes bolorentas, casas de banho fora de serviço, falta de cadeiras e infestações de pragas. Para muitos, as ondas de calor recorde deste ano foram um ponto de ruptura que destacou a incapacidade das suas escolas de manter os alunos seguros num clima quente.
“Estamos aqui para reivindicar os nossos direitos, estamos aqui para nos fazermos ouvir porque estamos fartos deste governo, estamos fartos deste país e já chega”, disse Koumba, um estudante de 16 anos de uma escola secundária em Montreuil, nos arredores de Paris.
Escolas construídas para um clima ultrapassado
Marie-Hélène Azam é professora de ciências da engenharia no Instituto Nacional de Ciências Aplicadas e lidera um projeto que estuda como os edifícios das escolas primárias da França podem ser adaptados para resistir às ondas de calor.
“Estamos percebendo que, até agora, projetamos edifícios para eficiência energética no inverno”, disse ela. “Precisamos encontrar uma maneira de conciliar o conforto no inverno com o conforto no verão, e isso significa projetar edifícios de uma forma um pouco diferente.”
“Assim que a temperatura do prédio começa a cair, chega outra onda de calor ainda mais intensa.”
— Marie-Hélène Azam, professora do Instituto Nacional de Ciências Aplicadas
Tradicionalmente, as escolas francesas têm grandes janelas para maximizar a luz solar e o calor. O tiro sai pela culatra quando as temperaturas sobem, transformando as salas de aula em estufas.
E, tal como muitos edifícios mais antigos em França, as escolas são tipicamente estruturas pesadas com “alta inércia térmica”, absorvendo, armazenando e depois libertando calor. Isso é benéfico durante o inverno, mas pode deixar as salas de aula mais quentes por dentro do que por fora em dias de muito calor.
A questão não são apenas temperaturas extremas. A maneira como eles estão batendo torna tudo pior.
“Com as ondas de calor a tornarem-se mais intensas e duradouras, já não temos tempo suficiente para arrefecer estes edifícios à noite ou entre duas ondas de calor”, disse Azam. “Assim que a temperatura do prédio começa a cair, chega outra onda de calor ainda mais intensa.”
Entre as possíveis soluções: persianas externas para evitar que o sol aqueça as janelas, ventiladores de teto para resfriar os alunos e tecnologias de resfriamento evaporativo que usam água para eliminar o calor.
Um porta-voz da região de Île-de-France, que supervisiona a infraestrutura de escolas públicas na área de Paris, disse que alocou 1,2 mil milhões de dólares para a construção e renovação de escolas este ano, incluindo melhorias em telhados e janelas. Durante as ondas de calor, o governo regional gastou 1,1 milhões de dólares para abrir centros de exames adicionais e adquirir dispositivos de nebulização e ventiladores.
Em França, o ar condicionado tem sido tratado até agora como último recurso para a adaptação climática. Muitos temem que a instalação generalizada agrave o efeito de “ilha de calor urbana” que torna as cidades mais quentes do que as áreas rurais: as unidades de ar condicionado empurram o ar quente para fora, aumentando as temperaturas nas ruas. O custo é outra barreira, estando os preços da energia na Europa entre os mais elevados do mundo.
Ansiedade climática além da sala de aula
Os estudantes que protestam não estão focados no ar condicionado. Em vez disso, muitos dizem que sabem que o calor não começa e termina na sala de aula e que os acompanhará muito depois de se formarem.
Muitos deles citam as alterações climáticas como uma fonte de ansiedade quanto ao seu futuro, juntamente com preocupações sobre a economia e como a inteligência artificial irá afectar as suas perspectivas de emprego.
Na terça-feira, Margaux Levy e Raphaëlle Richard marcharam ao lado de centenas de milhares de manifestantes por toda a França. Os dois estão entre os muitos estudantes universitários que ingressam no ensino médio, esperando que os líderes ouçam as preocupações da geração mais jovem.
Eles sentaram-se num pedaço de grama, segurando cartazes, enquanto outros manifestantes inundavam a Place Vauban, no 7º arrondissement de Paris.
As ondas de calor “são desagradáveis”, disse Levy, um estudante universitário do segundo ano. “Dito isto, penso que o problema pode ser resolvido principalmente através de medidas ambientais. Não creio que a instalação de ar condicionado nas escolas secundárias seja uma boa solução a longo prazo, porque só piora o problema.”
Ela acrescentou: “É muito perturbador ver que estamos vivendo em um mundo onde vamos morrer por causa de nossas próprias ações. Não estamos fazendo nenhum esforço e não estou tentando ser pessimista sobre isso, mas tudo parece muito sombrio. Sinto que ninguém vai fazer um esforço e os partidos políticos não estão fazendo disso uma prioridade”.
Incitados a alertas sobre as alterações climáticas, os manifestantes acompanham a crise à medida que esta se desenrola.
“Falamos muito sobre (as alterações climáticas), mas ainda não estávamos a ver as consequências em primeira mão. Agora, depois das grandes ondas de calor que experimentámos, estamos a ver as mortes que provocam”, disse Richard, um estudante do segundo ano da faculdade de medicina. “A sensibilização está a crescer, mas precisa de ser acompanhada pelas medidas políticas necessárias.”
Mais cedo naquele dia, a ativista ambiental e social sueca Greta Thunberg juntou-se aos estudantes que protestavam em Paris, visitando uma escola no extremo norte da cidade.
“Esta geração cresceu com um sentimento de desesperança”, disse ela à Associated Press. “Podemos ver o nosso futuro e os nossos direitos tirados diante dos nossos olhos. O que eles esperam? É claro que as pessoas vão reagir.”
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